Polsko–Ukraińska Akademia Druku 3D

PORADNIK METODYCZNY / МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

08. HARMONOGRAM PROJEKTU / ПЛАН-ГРАФІК ПРОЄКТУ 

24-09-2024   WTOREK

Temat i rodzaj działań

Opis działań i metody pracy

Do południa:

Podróż grupy ukraińskiej

·       Przejazd uczestników ukraińskich autobusem rejsowym na trasie Sambor – Nowa Sól

Po południu:

·       przyjazd grupy do Nowej Soli;

·       złączenie grup i inauguracja projektu;

·       przejazd i zakwaterowanie w ośrodku w Sławie;

·       spotkanie organizacyjne i porządkowe;

·       opracowanie regulaminu i zasad;

·       spotkanie uczestników projektu w CKZiU ”Elektryk w Nowej Soli; w spotkaniu uczestniczyli´ przedstawiciele Stowarzyszenie Harmonia oraz Szkoły;

·       uczestnicy wspólnie: przejechali autokarem turystycznym do Sławy i zostali zakwaterowani w ośrodku;

·       uczestnicy projektu, w porozumieniu z opiekunami, wypracowali regulamin pobytu oraz zasady realizacji działań projektowych. Opracowane dokumenty zostały podpisane przez uczestników i opiekunów a następnie umieszczone w chmurze oraz wywieszone na tablicy;

Wieczorem:

·       integracja, organizacja i motywacja grupy; warsztaty integracyjne;

·       ewaluacja on-going;

·       warsztaty integracyjne, których celem była integracja całej grupy oraz poszczególnych sekcji,

·       omówiono wnioski i rekomendacji z ewaluacji ex-ante;

·       przeprowadzono ewaluacje on-going;

·       -przygotowanie i opublikowano informacje o pierwszym dniu działań, za realizację odpowiedzialna była sekcja medialna;

25-09-2024   ŚRODA

Do południa:

·       ewaluacja on-going”

·       integracja, organizacja i motywacja grupy;

·       wybór liderów sekcji;

·       opiekunowie omówili wnioski i rekomendacji on-going,

·       warsztaty integracyjne na poziomie grupy oraz poszczególnych sekcji, motywacja uczestników do pracy, wyłonienie liderów

Po południu:

·       inauguracja pracy w sekcjach startupu;

·       tworzenie prototypu nowego produktu

·       uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych zespołach startupu:

1.      konstruktorów i operatorów,

2.      modelowania 3D,

3.      biznesowym,

4.      PR i ewaluacji

·       zadaniem poszczególnych zespołów było opracowanie prototypu produktu, który został zdefiniowany i przeanalizowany w fazie przygotowawczej;

Wieczorem:

·       praca w zespołacg startupu;

·       tworzenie prototypu nowego produktu;

·       ewaluacja on-going

·       promocja projektu, opracowanie i publikacja informacji w mediach społecznościowych;

·       praca w zespołach startupu: konstruktorów i operatorów, modelowania 3D, biznesowym,PR i ewaluacji,

·       zadaniem poszczególnych sekcji było opracowanie prototypu produktu, który został zdefiniowany i przeanalizowany w fazie przygotowawczej;

·       ewaluacja on-going; metoda realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”;

·       przygotowanie i publikacja informacji o drugim dniu działań;

26-09-2024   CZWARTEK

Do południa:

·       wizyta studyjna  w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ”Elektryk”;

·       „Miłego Dzień Dobry”

·       warsztaty w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ”Elektryk

 

 

·       Uczestnicy przejechali do Nowej Soli, gdzie ukraińscy uczestnicy zostali oprowadzeni przez swoich polskich kolegów po szkole;

·       Udział w uroczystości pod hasłem „Miłego Dzień Dobry”. Po części oficjalnej obejrzenie  programu artystycznego pod tytułem „Mam Talent”, w którym uczniowie Elektryka zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne, muzyczne, taneczne i sportowe.

·       Młodzież z naszej szkoły, Ukrainy, Włoch i Niemiec wzięła udział w warsztatach plastycznych.

Po południu:

·       zajęcia rekreacyjno-sportowe w Hali CKZiU „ELEKTRYK”

·       w ramach rekreacji dla uczestników został zorganizowany turniej sportowy, zespoły projektowe wzięły udział w grze zespołowej – siatce. Do dyspozycji uczniów były też sauna i siłownia;

Wieczorem:

·       praca w sekcjach startupu;

·       projektowanie nowych produktów;

·       ewaluacja on-going

·       promocja projektu, opracowanie i publikacja informacji w mediach społecznościowych;

·       uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych zespołach startupu:

1.      konstruktorów i operatorów,

2.      modelowania 3D,

3.      biznesowym,

4.      PR i ewaluacji;

·       ewaluacja on-going realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”;

·       przygotowanie i publikacja informacji o trzecim  dniu działań;

27-09-2024   PIĄTEK

Do południa:

·       -wizyta studyjna na Uniwersytecie Zielonogórskim -warsztaty na UZ,

·       -konsultacje z ekspertami z uniwersytetu (pracownikami oraz członkami kół naukowych);

·       zwiedzanie uniwersytetu zielonogórskiego;

·       praca, pod kierunkiem ekspertów z UZ, nad udoskonaleniem prototypów produktów. W trakcie warsztatów odbyło się spotkanie ze studentami z Ukrainy oraz mediami;

Po południu:

·       zajęcia rekreacyjne,

·       czas wolny dla uczestników;

·       wspólne zwiedzanie Zielonej Góry , spacer deptakiem, zwiedzanie Palmiarni oraz zakupy;

Wieczorem:

·       zajęcia integracyjne

·       -ewaluacja on-going

·       -promocja projektu, opracowanie i publikacja informacji w mediach społecznościowych;

·       uczestnicy wspólnie zorganizowali gry i zabawy integrujące młodzież polsko – ukraińską

·       ewaluacja on-going;

·       przygotowanie i publikacja informacji o czwartym dniu działań´ ;

28-09-2024   SOBOTA

Do południa:

·       praca w sekcjach startupu;

·       projektowanie nowych produktów;

·       uczestnicy pracowali w poszczególnych zespołach startupu:

1.      konstruktorów i operatorów,

2.      modelowania 3D,

3.      biznesowym,

4.      PR i ewaluacji

·       zadaniem poszczególnych sekcji było opracowanie prototypu produktu, który został zdefiniowany i przeanalizowany w fazie przygotowawczej;

Po południu:

·       praca w sekcjach startupu;

·       projektowanie nowych produktów;

·       uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych sekcjach startupu; -zadaniem ich było opracowanie, na bazie prototypu, ostatecznej wersji produktu:

1.      prototyp drukarki – 3 szt.

2.      -instrukcja obsługi drukarki

3.      -scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D

4.      -film projektowy

5.      -plan biznesowy, budowa drukarki i ekonomia druku 3D,

6.      -prezentacja wykorzystanie druku 3D w gospodarce.

7.      -projekty gadżetów promocyjnych – 4szt.

·       gadżety promujące projekt wykonane z wykorzystaniem drukarki – 4x25szt

Wieczorem:

·       praca w sekcjach startupu;

·       projektowanie nowych produktów;

·       -ewaluacja on-going

·       -promocja projektu,

·       Odbyły się pierwsze próbne testy skonstruowanej drukarki 3D oraz konsultacje z pozostałymi zespołami nad czytelnością instrukcji obsługi drukarek 3D oraz programu szkoleniowego. Zespół PR przedstawił  do dyskusji projekty gadżetów promocyjnych wykonanych w technologii druku 3D.

·       ewaluacja on-going; metoda realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”;

·       przygotowanie i publikacja informacji o piątym dniu działań;

29-09-2024   NIEDZIELA

Do południa:

·       praca w sekcjach startupu,

·       uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych sekcjach startupu; -zadaniem ich było opracowanie, na bazie prototypu, ostatecznej wersji produktu:

1.      prototyp drukarki – 3 szt.

2.      -instrukcja obsługi drukarki

3.      -scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D

4.      -film projektowy

5.      -plan biznesowy, budowa drukarki i ekonomia druku 3D,

6.      -prezentacja wykorzystanie druku 3D w gospodarce.

7.      -projekty gadżetów promocyjnych – 4szt.

8.      -gadżety promujące projekt wykonane z wykorzystaniem drukarki – 4x25szt

Po południu:

·       rekreacja, integracja, wycieczka piesza,

·       wycieczka piesza wzdłuż jeziora Sławskiego, zwiedzanie Sławy, Parku Miejskiego w Sławie. Wycieczka miała pokazać uczestnikom piękno przyrody i architektury, zintegrować´ i zmotywować´ uczestników; przewodnikami byli polscy uczestnicy;

Wieczorem:

·       praca w sekcjach startupu;

·       ewaluacja on-going ;

·       promocja projektu;

·       uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych sekcjach startupu, zadaniem było opracowanie, na bazie prototypu, ostatecznej wersji produktu;

·       ewaluacja on-going; metodą ”Walizka, kosz i biała plama” realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”;

·       przygotowano i opublikowano informacje o szóstym dniu działań;

30-09-2024   PONIEDZIAŁEK

Do południa:

·       konferencja upowszechniająca projekt ”Polsko – Ukraińska Akademia druku 3D”

Zaprezentowano produkty, które zostały wykonane w trakcie działań:

1.     prototyp drukarki – 3 szt.

2.    instrukcja obsługi drukarki

3.    scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D

4.   film projektowy

5.   plan biznesowy, budowa drukarki i ekonomia druku 3D,

6.   prezentacja wykorzystanie druku 3D w gospodarce.

7.   projekty gadżetów promocyjnych – 4szt.

8.   gadżety promujące projekt wykonane z wykorzystaniem drukarki – 4x25szt

W konferencji uczestniczyli: Dyrektor Szkoły wraz zaproszonymi gośćmi

Po południu:

·       zajęcia rekreacyjne i odpoczynek;

·       gry, zabawy z okazji Dnia Chłopaka;

·       dyskoteka;

Wieczorem:

·       ewaluacja on-going;

·       promocja projektu;

·       ewaluacja ex-post na podstawie ankiety realizowanej online;

·       wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”;

·       przygotowano i opublikowano informacje o siódmym dniu działań oraz opisy, schematy, rysunki, fotografie i filmy prezentujące produkty projektu;

·       uczestnicy wypełnili ankietę podsumowującą projekt; za realizacje ankiety była odpowiedzialna sekcja ”strategia rynkowa”;

01-09-2024   WTOREK

Do południa:

·       ewaluacja ex-post z wykorzystaniem wywiadu fokusowego;

·       koordynator projektu przeprowadził wywiad fokusowy z udziałem liderów oraz opiekunów z wykorzystaniem scenariusza przygotowanego na podstawie wyników ankiety ex-post oraz ewaluacji on-going;

Po południu:

·       podsumowanie i zakończenie projektu;

·       oficjalne zakończenie projektu, podsumowanie działań;

·       pożegnanie uczestników, wyjazd grupy ukraińskiej;

Wieczorem:

·       podróż powrotna grupy ukraińskiej;

·       przejazd grupy ukraińskiej na trasie Nowa Sól – Sambor

Вівторок

Тема та вид діяльності

Опис заняття та медодів роботи

До обіду:

Подорож української групи

·       Приїзд українських учасників рейсовим автобусом по трасі Самбір-Нова Суль

Після обіду:

·       прибуття групи до міста Нова-Соль;

·       Об’єднання груп та інавгурація проекту;

·       Трансфер і розміщення на курорті в Славо;

·       організаційні та розпорядчі збори;

·       розробка правил та регламенту;

·       зустріч учасників проекту в ЦКЗіУ «Електрик» в Новій Солі; на зустрічі були присутні представники Асоціації «Гармонія» та Школи;

·       учасники разом: поїхали туристичним автобусом до Слави і розмістилися в центрі;

·       учасники проекту, за погодженням з опікунами, розробили правила свого перебування та правила реалізації проектних заходів. Розроблені документи були підписані учасниками та опікунами, а потім розміщені в хмарі та вивішені на дошці;

Після вечері:

·       групова інтеграція, організація та мотивація; інтеграційні семінари;

·       постійне оцінювання;

·       інтеграційний семінар, спрямований на інтеграцію всієї групи та окремих секцій,

·       обговорено висновки та рекомендації попереднього оцінювання;

·       проводилося поточне оцінювання;

·       підготували та опублікували інформацію про перший день роботи; за реалізацію відповідав медіа-відділ;

25-09-2024   СЕРЕДА

До обіду:

·       постійне оцінювання»

·       Інтеграція, організація та мотивація групи;

·       вибір лідерів секцій;

·       опікуни обговорювали висновки та поточні рекомендації,

·       інтеграційні семінари на рівні груп та секцій, мотивація учасників до роботи, визначення лідерів

Після обіду:

·       урочисте відкриття стартап-секцій;

·       створення прототипу нового продукту

·       учасники під керівництвом своїх лідерів працювали в індивідуальних стартап-командах:

·       1.Конструктори та оператори

o   2.3D моделювання

o   3.Бізнес

·       Піар та оцінка

·       завданням окремих команд була розробка прототипу продукту, який був визначений та проаналізований під час підготовчого етапу;

Вечором:

·       робота в стартап-команді;

·       створення прототипу нового продукту;

·       поточна оцінка ;

·       просування проекту, розвиток та публікація інформації в соціальних мережах;

·       робота в командах з будівництва та експлуатації стартапу,

·       3D-моделювання, бізнесу, піару та оцінки,

·       завданням секцій була розробка прототипу продукту, який був визначений та проаналізований під час підготовчого етапу;

·       поточне оцінювання; метод проводився по секціях; висновки та рекомендації наносилися на «дерево оцінювання»;

·       підготовка та публікація інформації про другий день роботи;

26-09-2024   Четвер

До обіду

·       Навчальний візит до Центру професійно-технічної освіти «Електрик»; «Доброго дня»

·       майстер-клас у Центрі професійної та безперервної освіти «Електрик

 

 

·       учасники поїхали до Нової Сулі, де польські колеги провели для українських учасників екскурсію школою;

·       участь в урочистій церемонії під девізом «Доброго дня». Після офіційної частини вони переглянули мистецьку програму під назвою «Я маю талант», в якій учні «Електрика» представили свої художні, музичні, танцювальні та спортивні здібності.

·       у мистецьких майстер-класах взяли участь молоді люди з нашої школи, України, Італії та Німеччини.

Після обіду:

·       розважальні та спортивні заходи в залі ЦКЗіУ «ЕЛЕКТРИК»

·       в рамках відпочинку для учасників було організовано спортивний турнір, команди проекту взяли участь у командній грі – волейболі. До послуг студентів також були сауна та тренажерний зал;

Вечером:

·       робота в секціях стартапу;

·       розробка нових продуктів;

·       поточна оцінка

·       просування проекту, розвиток та публікація інформації в соціальних мережах;

·       учасники під керівництвом лідерів працювали в індивідуальних стартап-командах:

1.      Конструктори та оператори

2.      3D моделювання

3.      Бізнес

8.   Піар та оцінка

·       поточне оцінювання здійснювалося за секціями; висновки та рекомендації наносилися на «дерево оцінювання»;

·       підготовка та публікація інформації про третій день роботи;

27-09-2024   П’ЯТНИЦЯ

До обіду:

·       -навчальний візит до Університету в Зеленій Гурі – семінари в УЗ,

·       -консультації з експертами університету (співробітниками та членами наукових кіл);

·       відвідування Університету в Зеленій Гурі;

·       робота під керівництвом експертів університету і над вдосконаленням прототипів продуктів. Під час воркшопу відбулася зустріч з українськими студентами та представниками ЗМІ;

Після обіду:

·       дозвілля,

·       вільний час для учасників;

·       спільний огляд визначних пам’яток у Зеленій Гурі, прогулянка пішохідною зоною, відвідування Пальмового дому та шопінг;

Вечером:

·       інтеграційні заходи

·       -поточне оцінювання

·       -просування проекту, розробка та публікація інформації в соціальних мережах;

·       учасники спільно організували ігри та заходи для інтеграції польсько-української молоді

·       поточна оцінка;

·       підготовка та публікація інформації про четвертий день заходів;

28-09-2024   СУБОТА

До обіду:

l  робота в секціях стартапу;

l  розробка нових продуктів;

l учасники працювали в індивідуальних стартап-командах:

8.конструктори та оператори,

9.3D моделювання,

10.бізнес,

11.піар та оцінка

l  завданням кожної секції була розробка прототипу продукту, який був визначений та проаналізований під час підготовчого етапу;

Після обіду:

робота в секціях стартапу;

розробка нових продуктів;

l  учасники під керівництвом своїх лідерів працювали в окремих секціях стартапу; – їхнім завданням було розробити на основі прототипу фінальну версію продукту:

4.      Прототип принтера – 3 шт.

5.      Інструкція з експлуатації принтера

6.      Сценарій навчання 3D-друку

11. Дизайнерський фільм

12. Бізнес-план, конструкція принтера та економіка 3D-друку,

13. Презентація використання 3D друку в економіці.

14. Дизайн рекламних гаджетів – 4 шт.

l  Гаджети, що популяризують проект, виготовлені з використанням принтера – 4х25шт.

Вечером:

·       робота в секціях стартапу;

·       розробка нових продуктів;

·       -поточна оцінка

·       -просування проекту,

·       відбулися перші пробні випробування сконструйованого 3D-принтера, а з іншими командами були проведені консультації щодо зрозумілості інструкції до 3D-принтера та навчальної програми. PR-команда представила на обговорення проекти рекламних гаджетів, виготовлених за допомогою технології 3D-друку.

·       поточне оцінювання; метод проводився по секціях; висновки та рекомендації були нанесені на «дерево оцінювання»;

·       підготовка та публікація інформації про п’ятий день заходів;

29-09-2024  НЕДІЛЯ

До обіду:

·       робота в стартових секціях,

·       учасники під керівництвом лідерів працювали в окремих секціях стартапу; – їх завданням було розробити на основі прототипу фінальну версію продукту:

1.      Прототип принтера – 3 шт.

2.      Інструкція з експлуатації принтера

3.      Сценарій навчання 3D-друку

4.      Дизайнерський фільм

5.      Бізнес-план, конструкція принтера та економіка 3D-друку,

6.      Презентація використання 3D-друку в економіці.

7.      Макети рекламних гаджетів – 4 шт.

8.       Рекламні гаджети, виготовлені за допомогою принтера – 4х25шт

Після обіду:

·       відпочинок, інтеграція, піші прогулянки,

·       Пішохідна екскурсія вздовж озера Слава, відвідування міста Слава, міського парку Слава. Екскурсія мала на меті показати учасникам красу природи та архітектури, інтегрувати та мотивувати їх; гідами були польські учасники;  

Вечером:

·       робота в стартових секціях;

·       поточна оцінка;

·       просування проекту;

·       Учасники під керівництвом лідерів працювали в окремих секціях стартапу; завданням було розробити на основі прототипу фінальну версію продукту;

·       поточне оцінювання; за допомогою методу «валізи, кошика та білої плями», здійснювалося в секціях; висновки та рекомендації наносилися на «дерево оцінювання»;

·       -підготовлено та опубліковано інформацію про шостий день роботи;

30-09-2024 ПОНЕДІЛОК

До обілу:

·       конференція з розповсюдження проекту «Польсько-Yкраїнська академія 3D-друку»

·       були презентовані продукти, які були зроблені під час заходів:

9. Прототип принтера – 3 шт.

10.Інструкція з експлуатації принтера

11.Сценарій тренінгу з 3D-друку

12.Дизайнерський фільм

13.Бізнес-план, конструкція принтера та економіка 3D-друку,

14.Презентація використання 3D друку в економіці.

15.Дизайн рекламних гаджетів – 4 шт.

16.Гаджети, що популяризують проект, виготовлені за допомогою принтера – 4х25шт.

На конференції були присутні Директор школи разом із запрошеними гостями

Після обіду:

·       дозвілля та релаксація;

·       ігри, розваги з нагоди Дня хлопчика;

·       дискотека;

Вечером:

·       постійне оцінювання;

·       просування проекту;

·       оцінка ex-post на основі онлайн-опитування;

·       висновки та рекомендації були нанесені на «дерево оцінювання»;

·       підготовлено та опубліковано інформацію про сьомий день роботи, а також описи, діаграми, малюнки, фотографії та фільми, що презентують продукти проекту;

·       учасники заповнили підсумкове опитування за проектом, за проведення якого відповідала секція «ринкова стратегія»;

01-09-2024   ВІВТОРОК

До обіду:

·       оцінка ex-post з використанням фокус-інтерв’ю;

·       координатор проекту провів фокус-інтерв’ю з лідерами та наставниками, використовуючи сценарій, підготовлений на основі результатів опитування ex-post та поточного оцінювання;

ПІСЛЯ ОБІДУ:

·       Підсумки та висновки проекту;

·       офіційне завершення проекту, підбиття підсумків діяльності;

·       прощання з учасниками, від’їзд української групи;

Вечером:

·       Зворотня подорож української групи;

·       подорож української групи трасою з Нової Сулі до  Самбора

Next Post

Previous Post

© 2024 Polsko–Ukraińska Akademia Druku 3D

Theme by Anders Norén