24-09-2024 WTOREK | |
Temat i rodzaj działań | Opis działań i metody pracy |
Do południa: Podróż grupy ukraińskiej | · Przejazd uczestników ukraińskich autobusem rejsowym na trasie Sambor – Nowa Sól |
Po południu: · przyjazd grupy do Nowej Soli; · złączenie grup i inauguracja projektu; · przejazd i zakwaterowanie w ośrodku w Sławie; · spotkanie organizacyjne i porządkowe; · opracowanie regulaminu i zasad; | · spotkanie uczestników projektu w CKZiU ”Elektryk w Nowej Soli; w spotkaniu uczestniczyli´ przedstawiciele Stowarzyszenie Harmonia oraz Szkoły; · uczestnicy wspólnie: przejechali autokarem turystycznym do Sławy i zostali zakwaterowani w ośrodku; · uczestnicy projektu, w porozumieniu z opiekunami, wypracowali regulamin pobytu oraz zasady realizacji działań projektowych. Opracowane dokumenty zostały podpisane przez uczestników i opiekunów a następnie umieszczone w chmurze oraz wywieszone na tablicy; |
Wieczorem: · integracja, organizacja i motywacja grupy; warsztaty integracyjne; · ewaluacja on-going; | · warsztaty integracyjne, których celem była integracja całej grupy oraz poszczególnych sekcji, · omówiono wnioski i rekomendacji z ewaluacji ex-ante; · przeprowadzono ewaluacje on-going; · -przygotowanie i opublikowano informacje o pierwszym dniu działań, za realizację odpowiedzialna była sekcja medialna; |
25-09-2024 ŚRODA | |
Do południa: · ewaluacja on-going” · integracja, organizacja i motywacja grupy; · wybór liderów sekcji; | · opiekunowie omówili wnioski i rekomendacji on-going, · warsztaty integracyjne na poziomie grupy oraz poszczególnych sekcji, motywacja uczestników do pracy, wyłonienie liderów |
Po południu: · inauguracja pracy w sekcjach startupu; · tworzenie prototypu nowego produktu | · uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych zespołach startupu: 1. konstruktorów i operatorów, 2. modelowania 3D, 3. biznesowym, 4. PR i ewaluacji · zadaniem poszczególnych zespołów było opracowanie prototypu produktu, który został zdefiniowany i przeanalizowany w fazie przygotowawczej; |
Wieczorem: · praca w zespołacg startupu; · tworzenie prototypu nowego produktu; · ewaluacja on-going · promocja projektu, opracowanie i publikacja informacji w mediach społecznościowych; | · praca w zespołach startupu: konstruktorów i operatorów, modelowania 3D, biznesowym,PR i ewaluacji, · zadaniem poszczególnych sekcji było opracowanie prototypu produktu, który został zdefiniowany i przeanalizowany w fazie przygotowawczej; · ewaluacja on-going; metoda realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”; · przygotowanie i publikacja informacji o drugim dniu działań; |
26-09-2024 CZWARTEK | |
Do południa: · wizyta studyjna w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ”Elektryk”; · „Miłego Dzień Dobry” · warsztaty w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ”Elektryk
| · Uczestnicy przejechali do Nowej Soli, gdzie ukraińscy uczestnicy zostali oprowadzeni przez swoich polskich kolegów po szkole; · Udział w uroczystości pod hasłem „Miłego Dzień Dobry”. Po części oficjalnej obejrzenie programu artystycznego pod tytułem „Mam Talent”, w którym uczniowie Elektryka zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne, muzyczne, taneczne i sportowe. · Młodzież z naszej szkoły, Ukrainy, Włoch i Niemiec wzięła udział w warsztatach plastycznych. |
Po południu: · zajęcia rekreacyjno-sportowe w Hali CKZiU „ELEKTRYK” | · w ramach rekreacji dla uczestników został zorganizowany turniej sportowy, zespoły projektowe wzięły udział w grze zespołowej – siatce. Do dyspozycji uczniów były też sauna i siłownia; |
Wieczorem: · praca w sekcjach startupu; · projektowanie nowych produktów; · ewaluacja on-going · promocja projektu, opracowanie i publikacja informacji w mediach społecznościowych; | · uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych zespołach startupu: 1. konstruktorów i operatorów, 2. modelowania 3D, 3. biznesowym, 4. PR i ewaluacji; · ewaluacja on-going realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”; · przygotowanie i publikacja informacji o trzecim dniu działań; |
27-09-2024 PIĄTEK | |
Do południa: · -wizyta studyjna na Uniwersytecie Zielonogórskim -warsztaty na UZ, · -konsultacje z ekspertami z uniwersytetu (pracownikami oraz członkami kół naukowych); | · zwiedzanie uniwersytetu zielonogórskiego; · praca, pod kierunkiem ekspertów z UZ, nad udoskonaleniem prototypów produktów. W trakcie warsztatów odbyło się spotkanie ze studentami z Ukrainy oraz mediami; |
Po południu: · zajęcia rekreacyjne, · czas wolny dla uczestników; | · wspólne zwiedzanie Zielonej Góry , spacer deptakiem, zwiedzanie Palmiarni oraz zakupy; |
Wieczorem: · zajęcia integracyjne · -ewaluacja on-going · -promocja projektu, opracowanie i publikacja informacji w mediach społecznościowych; | · uczestnicy wspólnie zorganizowali gry i zabawy integrujące młodzież polsko – ukraińską · ewaluacja on-going; · przygotowanie i publikacja informacji o czwartym dniu działań´ ; |
28-09-2024 SOBOTA | |
Do południa: · praca w sekcjach startupu; · projektowanie nowych produktów; | · uczestnicy pracowali w poszczególnych zespołach startupu: 1. konstruktorów i operatorów, 2. modelowania 3D, 3. biznesowym, 4. PR i ewaluacji · zadaniem poszczególnych sekcji było opracowanie prototypu produktu, który został zdefiniowany i przeanalizowany w fazie przygotowawczej; |
Po południu: · praca w sekcjach startupu; · projektowanie nowych produktów; | · uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych sekcjach startupu; -zadaniem ich było opracowanie, na bazie prototypu, ostatecznej wersji produktu: 1. prototyp drukarki – 3 szt. 2. -instrukcja obsługi drukarki 3. -scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D 4. -film projektowy 5. -plan biznesowy, budowa drukarki i ekonomia druku 3D, 6. -prezentacja wykorzystanie druku 3D w gospodarce. 7. -projekty gadżetów promocyjnych – 4szt. · gadżety promujące projekt wykonane z wykorzystaniem drukarki – 4x25szt |
Wieczorem: · praca w sekcjach startupu; · projektowanie nowych produktów; · -ewaluacja on-going · -promocja projektu, | · Odbyły się pierwsze próbne testy skonstruowanej drukarki 3D oraz konsultacje z pozostałymi zespołami nad czytelnością instrukcji obsługi drukarek 3D oraz programu szkoleniowego. Zespół PR przedstawił do dyskusji projekty gadżetów promocyjnych wykonanych w technologii druku 3D. · ewaluacja on-going; metoda realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”; · przygotowanie i publikacja informacji o piątym dniu działań; |
29-09-2024 NIEDZIELA | |
Do południa: · praca w sekcjach startupu, | · uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych sekcjach startupu; -zadaniem ich było opracowanie, na bazie prototypu, ostatecznej wersji produktu: 1. prototyp drukarki – 3 szt. 2. -instrukcja obsługi drukarki 3. -scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D 4. -film projektowy 5. -plan biznesowy, budowa drukarki i ekonomia druku 3D, 6. -prezentacja wykorzystanie druku 3D w gospodarce. 7. -projekty gadżetów promocyjnych – 4szt. 8. -gadżety promujące projekt wykonane z wykorzystaniem drukarki – 4x25szt |
Po południu: · rekreacja, integracja, wycieczka piesza, | · wycieczka piesza wzdłuż jeziora Sławskiego, zwiedzanie Sławy, Parku Miejskiego w Sławie. Wycieczka miała pokazać uczestnikom piękno przyrody i architektury, zintegrować´ i zmotywować´ uczestników; przewodnikami byli polscy uczestnicy; |
Wieczorem: · praca w sekcjach startupu; · ewaluacja on-going ; · promocja projektu; | · uczestnicy, pod kierunkiem liderów, pracowali w poszczególnych sekcjach startupu, zadaniem było opracowanie, na bazie prototypu, ostatecznej wersji produktu; · ewaluacja on-going; metodą ”Walizka, kosz i biała plama” realizowana w sekcjach; wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”; · przygotowano i opublikowano informacje o szóstym dniu działań; |
30-09-2024 PONIEDZIAŁEK | |
Do południa: · konferencja upowszechniająca projekt ”Polsko – Ukraińska Akademia druku 3D” | Zaprezentowano produkty, które zostały wykonane w trakcie działań: 1. prototyp drukarki – 3 szt. 2. instrukcja obsługi drukarki 3. scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D 4. film projektowy 5. plan biznesowy, budowa drukarki i ekonomia druku 3D, 6. prezentacja wykorzystanie druku 3D w gospodarce. 7. projekty gadżetów promocyjnych – 4szt. 8. gadżety promujące projekt wykonane z wykorzystaniem drukarki – 4x25szt W konferencji uczestniczyli: Dyrektor Szkoły wraz zaproszonymi gośćmi |
Po południu: · zajęcia rekreacyjne i odpoczynek; | · gry, zabawy z okazji Dnia Chłopaka; · dyskoteka; |
Wieczorem: · ewaluacja on-going; · promocja projektu; · ewaluacja ex-post na podstawie ankiety realizowanej online; | · wnioski i rekomendacje zostały naniesione na ”drzewo ewaluacji”; · przygotowano i opublikowano informacje o siódmym dniu działań oraz opisy, schematy, rysunki, fotografie i filmy prezentujące produkty projektu; · uczestnicy wypełnili ankietę podsumowującą projekt; za realizacje ankiety była odpowiedzialna sekcja ”strategia rynkowa”; |
01-09-2024 WTOREK | |
Do południa: · ewaluacja ex-post z wykorzystaniem wywiadu fokusowego; | · koordynator projektu przeprowadził wywiad fokusowy z udziałem liderów oraz opiekunów z wykorzystaniem scenariusza przygotowanego na podstawie wyników ankiety ex-post oraz ewaluacji on-going; |
Po południu: · podsumowanie i zakończenie projektu; | · oficjalne zakończenie projektu, podsumowanie działań; · pożegnanie uczestników, wyjazd grupy ukraińskiej; |
Wieczorem: · podróż powrotna grupy ukraińskiej; | · przejazd grupy ukraińskiej na trasie Nowa Sól – Sambor |
Вівторок | |
Тема та вид діяльності | Опис заняття та медодів роботи |
До обіду: Подорож української групи | · Приїзд українських учасників рейсовим автобусом по трасі Самбір-Нова Суль |
Після обіду: · прибуття групи до міста Нова-Соль; · Об’єднання груп та інавгурація проекту; · Трансфер і розміщення на курорті в Славо; · організаційні та розпорядчі збори; · розробка правил та регламенту; | · зустріч учасників проекту в ЦКЗіУ «Електрик» в Новій Солі; на зустрічі були присутні представники Асоціації «Гармонія» та Школи; · учасники разом: поїхали туристичним автобусом до Слави і розмістилися в центрі; · учасники проекту, за погодженням з опікунами, розробили правила свого перебування та правила реалізації проектних заходів. Розроблені документи були підписані учасниками та опікунами, а потім розміщені в хмарі та вивішені на дошці; |
Після вечері: · групова інтеграція, організація та мотивація; інтеграційні семінари; · постійне оцінювання; | · інтеграційний семінар, спрямований на інтеграцію всієї групи та окремих секцій, · обговорено висновки та рекомендації попереднього оцінювання; · проводилося поточне оцінювання; · підготували та опублікували інформацію про перший день роботи; за реалізацію відповідав медіа-відділ; |
25-09-2024 СЕРЕДА | |
До обіду: · постійне оцінювання» · Інтеграція, організація та мотивація групи; · вибір лідерів секцій; | · опікуни обговорювали висновки та поточні рекомендації, · інтеграційні семінари на рівні груп та секцій, мотивація учасників до роботи, визначення лідерів |
Після обіду: · урочисте відкриття стартап-секцій; · створення прототипу нового продукту | · учасники під керівництвом своїх лідерів працювали в індивідуальних стартап-командах: · 1.Конструктори та оператори o 2.3D моделювання o 3.Бізнес · Піар та оцінка · завданням окремих команд була розробка прототипу продукту, який був визначений та проаналізований під час підготовчого етапу; |
Вечором: · робота в стартап-команді; · створення прототипу нового продукту; · поточна оцінка ; · просування проекту, розвиток та публікація інформації в соціальних мережах; | · робота в командах з будівництва та експлуатації стартапу, · 3D-моделювання, бізнесу, піару та оцінки, · завданням секцій була розробка прототипу продукту, який був визначений та проаналізований під час підготовчого етапу; · поточне оцінювання; метод проводився по секціях; висновки та рекомендації наносилися на «дерево оцінювання»; · підготовка та публікація інформації про другий день роботи; |
26-09-2024 Четвер | |
До обіду · Навчальний візит до Центру професійно-технічної освіти «Електрик»; «Доброго дня» · майстер-клас у Центрі професійної та безперервної освіти «Електрик
| · учасники поїхали до Нової Сулі, де польські колеги провели для українських учасників екскурсію школою; · участь в урочистій церемонії під девізом «Доброго дня». Після офіційної частини вони переглянули мистецьку програму під назвою «Я маю талант», в якій учні «Електрика» представили свої художні, музичні, танцювальні та спортивні здібності. · у мистецьких майстер-класах взяли участь молоді люди з нашої школи, України, Італії та Німеччини. |
Після обіду: · розважальні та спортивні заходи в залі ЦКЗіУ «ЕЛЕКТРИК» | · в рамках відпочинку для учасників було організовано спортивний турнір, команди проекту взяли участь у командній грі – волейболі. До послуг студентів також були сауна та тренажерний зал; |
Вечером: · робота в секціях стартапу; · розробка нових продуктів; · поточна оцінка · просування проекту, розвиток та публікація інформації в соціальних мережах; | · учасники під керівництвом лідерів працювали в індивідуальних стартап-командах: 1. Конструктори та оператори 2. 3D моделювання 3. Бізнес 8. Піар та оцінка · поточне оцінювання здійснювалося за секціями; висновки та рекомендації наносилися на «дерево оцінювання»; · підготовка та публікація інформації про третій день роботи; |
27-09-2024 П’ЯТНИЦЯ | |
До обіду: · -навчальний візит до Університету в Зеленій Гурі – семінари в УЗ, · -консультації з експертами університету (співробітниками та членами наукових кіл); | · відвідування Університету в Зеленій Гурі; · робота під керівництвом експертів університету і над вдосконаленням прототипів продуктів. Під час воркшопу відбулася зустріч з українськими студентами та представниками ЗМІ; |
Після обіду: · дозвілля, · вільний час для учасників; | · спільний огляд визначних пам’яток у Зеленій Гурі, прогулянка пішохідною зоною, відвідування Пальмового дому та шопінг; |
Вечером: · інтеграційні заходи · -поточне оцінювання · -просування проекту, розробка та публікація інформації в соціальних мережах; | · учасники спільно організували ігри та заходи для інтеграції польсько-української молоді · поточна оцінка; · підготовка та публікація інформації про четвертий день заходів; |
28-09-2024 СУБОТА | |
До обіду: l робота в секціях стартапу; l розробка нових продуктів; | l учасники працювали в індивідуальних стартап-командах: 8.конструктори та оператори, 9.3D моделювання, 10.бізнес, 11.піар та оцінка l завданням кожної секції була розробка прототипу продукту, який був визначений та проаналізований під час підготовчого етапу; |
Після обіду: робота в секціях стартапу; розробка нових продуктів; | l учасники під керівництвом своїх лідерів працювали в окремих секціях стартапу; – їхнім завданням було розробити на основі прототипу фінальну версію продукту: 4. Прототип принтера – 3 шт. 5. Інструкція з експлуатації принтера 6. Сценарій навчання 3D-друку 11. Дизайнерський фільм 12. Бізнес-план, конструкція принтера та економіка 3D-друку, 13. Презентація використання 3D друку в економіці. 14. Дизайн рекламних гаджетів – 4 шт. l Гаджети, що популяризують проект, виготовлені з використанням принтера – 4х25шт. |
Вечером: · робота в секціях стартапу; · розробка нових продуктів; · -поточна оцінка · -просування проекту, | · відбулися перші пробні випробування сконструйованого 3D-принтера, а з іншими командами були проведені консультації щодо зрозумілості інструкції до 3D-принтера та навчальної програми. PR-команда представила на обговорення проекти рекламних гаджетів, виготовлених за допомогою технології 3D-друку. · поточне оцінювання; метод проводився по секціях; висновки та рекомендації були нанесені на «дерево оцінювання»; · підготовка та публікація інформації про п’ятий день заходів; |
29-09-2024 НЕДІЛЯ | |
До обіду: · робота в стартових секціях, | · учасники під керівництвом лідерів працювали в окремих секціях стартапу; – їх завданням було розробити на основі прототипу фінальну версію продукту: 1. Прототип принтера – 3 шт. 2. Інструкція з експлуатації принтера 3. Сценарій навчання 3D-друку 4. Дизайнерський фільм 5. Бізнес-план, конструкція принтера та економіка 3D-друку, 6. Презентація використання 3D-друку в економіці. 7. Макети рекламних гаджетів – 4 шт. 8. Рекламні гаджети, виготовлені за допомогою принтера – 4х25шт |
Після обіду: · відпочинок, інтеграція, піші прогулянки, | · Пішохідна екскурсія вздовж озера Слава, відвідування міста Слава, міського парку Слава. Екскурсія мала на меті показати учасникам красу природи та архітектури, інтегрувати та мотивувати їх; гідами були польські учасники; |
Вечером: · робота в стартових секціях; · поточна оцінка; · просування проекту; | · Учасники під керівництвом лідерів працювали в окремих секціях стартапу; завданням було розробити на основі прототипу фінальну версію продукту; · поточне оцінювання; за допомогою методу «валізи, кошика та білої плями», здійснювалося в секціях; висновки та рекомендації наносилися на «дерево оцінювання»; · -підготовлено та опубліковано інформацію про шостий день роботи; |
30-09-2024 ПОНЕДІЛОК | |
До обілу: · конференція з розповсюдження проекту «Польсько-Yкраїнська академія 3D-друку» | · були презентовані продукти, які були зроблені під час заходів: 9. Прототип принтера – 3 шт. 10.Інструкція з експлуатації принтера 11.Сценарій тренінгу з 3D-друку 12.Дизайнерський фільм 13.Бізнес-план, конструкція принтера та економіка 3D-друку, 14.Презентація використання 3D друку в економіці. 15.Дизайн рекламних гаджетів – 4 шт. 16.Гаджети, що популяризують проект, виготовлені за допомогою принтера – 4х25шт. На конференції були присутні Директор школи разом із запрошеними гостями |
Після обіду: · дозвілля та релаксація; | · ігри, розваги з нагоди Дня хлопчика; · дискотека; |
Вечером: · постійне оцінювання; · просування проекту; · оцінка ex-post на основі онлайн-опитування; | · висновки та рекомендації були нанесені на «дерево оцінювання»; · підготовлено та опубліковано інформацію про сьомий день роботи, а також описи, діаграми, малюнки, фотографії та фільми, що презентують продукти проекту; · учасники заповнили підсумкове опитування за проектом, за проведення якого відповідала секція «ринкова стратегія»; |
01-09-2024 ВІВТОРОК | |
До обіду: · оцінка ex-post з використанням фокус-інтерв’ю; | · координатор проекту провів фокус-інтерв’ю з лідерами та наставниками, використовуючи сценарій, підготовлений на основі результатів опитування ex-post та поточного оцінювання; |
ПІСЛЯ ОБІДУ: · Підсумки та висновки проекту; | · офіційне завершення проекту, підбиття підсумків діяльності; · прощання з учасниками, від’їзд української групи; |
Вечером: · Зворотня подорож української групи; | · подорож української групи трасою з Нової Сулі до Самбора |